Đáp ứng nguyện vọng của đông đảo thí sinh thi tuyển sau đại học, Khoa Sau đại học – Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN tổ chức các lớp hướng dẫn ôn tập dự thi cao học đợt 2 năm 2017 theo kế hoạch cụ thể như
Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN xin trân trọng thông báo lịch họp Hội đồng đánh giá luận án cấp Đại học Quốc gia của nghiên cứu sinh Ngô Thị Minh Thu Thời gian: 08 giờ 30 phút, thứ 6 ngày 30 tháng 6 năm 2017
Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN xin thông báo quyết định số 1004/QĐ-ĐHNN ngày 25/5/2017 của Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN về việc chuyển đổi nhiệm vụ quản lý đào tạo sau đại học tại Trường ĐHNN-ĐHQGHN như sau:
Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo về việc tổ chức Tọa đàm bồi dưỡng chuyên môn với Quỹ Sumitomo. Cụ thể như sau: Thời gian: 15h30 ngày 05/6/2017 Địa điểm: Phòng 410 A1 Diễn giả: Koichi Ishizuka,
Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN xin thông báo tới thí sinh kết quả phúc khảo kỳ thi tuyển sinh đào tạo thạc sĩ kỳ thi tuyển sinh đợt 1 năm 2017 như sau: Xin trân trọng thông báo!
THÔNG BÁO Về việc tổ chức Hội thảo Chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra và những hướng đi mới tại trường ĐHNN-ĐHQGHN Nhằm đánh giá việc thực hiện chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra (ban hành năm 2012) giai đoạn 2012-2017 và xây dựng
Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN xin thông báo tới thí sinh kết quả thi tuyển sinh đào tạo thạc sĩ kỳ thi tuyển sinh đợt 1 năm 2017: TRA CỨU KẾT QUẢ THI Lưu ý: Thí sinh có thể làm đơn Phúc khảo
Thông báo về việc tổ chức Hội thảo Quốc gia 2017 “Nghiên cứu và giảng dạy bản ngữ, ngoại ngữ và khu vực học trong thời kỳ hội nhập” ngày 28/7/2017 tại Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Đà Nẵng. Tải xuống Tải
Hội đồng tuyển sinh sau đại học Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN xin thông báo lịch thi tuyển sinh Sau đại học đào tạo thạc sĩ đợt 1 năm 2017 vào các ngày 22/4/2017 (thứ Bảy) và 23/4/2017 (Chủ nhật), cụ thể như sau:
Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN xin trân trọng thông báo lịch họp Hội đồng đánh giá luận án cấp Đại học Quốc gia của nghiên cứu sinh Nguyễn Việt Hùng Đề tài: Secondary School Teacher’s Perceptions of Task-Based Language Teaching and Their Beliefs about the