ULIS GHI NHẬN NHỮNG ĐÓNG GÓP NỔI BẬT CỦA CÁN BỘ, SINH VIÊN TRONG DỰ ÁN VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN, SỨC KHỎE TÌNH DỤC – Phòng Đào tạo và Người học

ULIS GHI NHẬN NHỮNG ĐÓNG GÓP NỔI BẬT CỦA CÁN BỘ, SINH VIÊN TRONG DỰ ÁN VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN, SỨC KHỎE TÌNH DỤC

Ghi nhận những đóng góp nổi bật trong năm học 2025–2026

Ngày 30/9/2026, tại Hội trường Vũ Đình Liên, trong khuôn khổ Hội nghị lần thứ 20 Ban Chấp hành Đảng bộ Trường và Hội nghị Giao ban Quý III/2026, Nhóm cán bộ, sinh viên triển khai Dự án “Nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục và quyền sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục cho sinh viên và học sinh thành phố Hà Nội” tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN năm học 2025–2026 đã vinh dự được nhận Quyết định khen thưởng thành tích đột xuất Quý III năm 2026 của Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ.

Nhóm cán bộ, sinh viên nhận khen thưởng tại Hội trường Vũ Đình Liên.

Sự ghi nhận đối với những đóng góp thiết thực của dự án

Việc được Nhà trường khen thưởng đột xuất là sự ghi nhận đối với những nỗ lực và kết quả của tập thể cán bộ, sinh viên trong quá trình triển khai dự án. Dự án đã hoàn thành xuất sắc các mục tiêu chuyên môn, đối ngoại và phong trào, qua đó góp phần tạo thêm không gian để sinh viên, học sinh được tiếp cận những nội dung liên quan đến sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục và quyền sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục.

Sự ghi nhận của Nhà trường không chỉ mang ý nghĩa biểu dương kết quả đã đạt được, mà còn khẳng định giá trị của những sáng kiến, hoạt động do cán bộ và sinh viên cùng triển khai, đóng góp vào môi trường giáo dục toàn diện tại ULIS.

Dấu ấn của tập thể cán bộ và sinh viên ULIS

Trong danh sách 10 cá nhân được khen thưởng, gồm 2 cán bộ và 8 sinh viên, có 6 sinh viên là thành viên của UHC, cùng các cán bộ đồng hành triển khai dự án. Thành tích này cho thấy tinh thần chủ động, trách nhiệm và nhiệt huyết của sinh viên khi tham gia các hoạt động có ý nghĩa đối với cộng đồng và môi trường giáo dục.

Các cá nhân được vinh danh gồm:

  • Thầy Khoa Anh Việt – Phó Trưởng Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nga
  • Cô Phạm Thị Thu Hiền – Chuyên viên Phòng Đào tạo và Người học
  • Sinh viên Đỗ Ngọc Khánh – QH23.E1, Khoa Giáo dục và Đào tạo
  • Sinh viên Mễ Thị Hương Lan – QH22.E6, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh
  • Sinh viên Phan Thị Thanh Hương – QH23.C4, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc
  • Sinh viên Lê Thị Thảo Vân – QH23.A1, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Ả Rập
  • Sinh viên Đào Ngọc Linh – QH23.F3, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp
  • Sinh viên Cao Thành Long – QH23.E1, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh
  • Sinh viên Nguyễn Phan Tiểu Minh – QH24.E1, Khoa Giáo dục và Đào tạo
  • Sinh viên Đàm Bảo Tâm – QH23.K8, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc

Hình ảnh giới thiệu thành tích của nhóm cán bộ, sinh viên triển khai dự án.

Từ sự ghi nhận đến động lực tiếp tục đồng hành cùng sinh viên

Khen thưởng đột xuất của Nhà trường là nguồn động viên ý nghĩa đối với tập thể triển khai dự án, đồng thời tạo thêm động lực để các thành viên tiếp tục phát huy tinh thần chủ động, trách nhiệm và sáng tạo trong các hoạt động vì người học.

Trong thời gian tới, dự án dự kiến tiếp tục triển khai các hoạt động liên quan đến sức khỏe và giáo dục giới tính, hướng tới việc cung cấp cho sinh viên ULIS những kiến thức thiết thực, phù hợp và có ý nghĩa trong đời sống học tập.

Năm học 2026–2027, nhóm triển khai dự án sẽ tiếp tục đồng hành cùng sinh viên thông qua các hoạt động bổ ích, thiết thực, góp phần xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, nơi sinh viên được quan tâm không chỉ về học tập và nghề nghiệp mà còn về những kiến thức, kỹ năng cần thiết cho cuộc sống.

Các thành viên của dự án cùng lưu giữ dấu ấn sau chương trình.

Lan tỏa tinh thần chủ động, trách nhiệm và cống hiến

Từ một dự án được triển khai bởi sự phối hợp giữa cán bộ và sinh viên, những kết quả đạt được đã trở thành dấu ấn đáng ghi nhận trong các hoạt động của Nhà trường. Việc khen thưởng đột xuất là sự ghi nhận kịp thời đối với những đóng góp cụ thể của các cá nhân, đồng thời khuyến khích tinh thần dấn thân, sáng tạo và trách nhiệm của sinh viên trong các hoạt động cộng đồng.

Nhà trường trân trọng ghi nhận những nỗ lực của tập thể cán bộ, sinh viên và kỳ vọng những giá trị tích cực từ dự án sẽ tiếp tục được lan tỏa trong cộng đồng ULIS.